2026年7月17日，由东莞市文化馆（东莞市非物质文化遗产保护中心）、北京联合大学艺术学院（北京非物质文化遗产学院）及中国工艺美术学会非物质文化遗产工作委员会联合主办的“2026年东江大学生非遗周”在东莞市文化馆星剧场正式启幕。东莞理工学院国际设计学院、非遗学院师生团队作为核心力量深度参与，通过学术对话等形式，全面展现学院在非遗数字化、产教融合与校地协同方面的创新成果。

本次非遗周以“校地协同创新+大学生社会实践”为核心，联动赣州、河源、惠州、东莞、广州、深圳六市文化资源，汇聚全国28所高校近200名专业师生。此次东江大学生非遗周创新性打通东江流域非遗校地协同发展路径：既借鉴了大运河文化保护的成熟经验，实现两大流域非遗保护经验的互通互鉴；又构建了跨流域、跨地域的非遗青年传承协作网络，以青年力量切实推动东江非遗的创造性转化与创新性发展。

国际设计学院学生周洛钦作为大学生代表在开幕式上发言，提出“青年愿做学习者、记录者、传播者、共创者”的倡议，引发广泛共鸣。非遗学院副院长裴齐容在“东江对话”第二场“校地协同保护的共性难题与破局路径”中，以“设计赋能非遗传承保护的地方共同体构建”为主题，分享了学院依托广东省非遗研究基地、广东省社科研究基地等平台，构建“高校智库+地方资源+产业需求”协同生态的实践经验。学院展出的“非遗设计转化智能体”与“岭南非遗S-CMF数智实验室”语料库，成为展示“设计+非遗”创新路径的亮点。

师生观点与感悟

裴齐容（东莞理工学院非遗学院副院长）

非遗不是博物馆里的标本，而是活在当代生活中的文化基因。校地协同保护的核心在于打破高校自循环与地方资源闲置的壁垒。非遗学院依托国际设计学院“艺工交叉”的学科优势，尝试将非遗基因转化为可量化的设计参数，辅以AIGC技术生成符合东莞制造工艺约束的方案，让非遗符号真正对接潮玩、包装等产业需求，扎根地方，辐射湾区。

把设计当作一个切口、一类工具、一种途径，是以设计思维理解非遗的传承保护，用设计语言连接传统技艺与当代生活，让非遗在数智时代真正“活”起来，既在宏观层面协同高校、地方文化职能部门、传承人、社区与青年等多元主体，也在具体的实践路径中链接技术与人、产业与文化，以社会设计推动社会创新，从而构建非遗传承保护的地方共同体

周洛钦（东莞理工学院工业设计专业学生，2026年“东江大学生非遗周”学生代表）

我与非遗真正结缘，是从参与莞工非遗数字平台的优化工作开始的。最初，我以为我们要做的只是一项纯粹的技术任务。但随着项目推进，我逐渐意识到，非遗数字化绝不是简单地把文字和图片搬到网络上。每一项非遗背后，都连接着一片土地、一段历史和一群人的生活方式。如果没有真正理解这些文化内核，再精美的界面，也只是一个没有温度的空壳。

这份体会，在我参与莞香主题互动游戏的设计时变得更加深刻。为了做好内容，我和团队走进香博馆，去寮步实地调研，真正站在历史遗存前，走进牙香街，亲眼看到传统的制作场景后，我才明白，一缕香气背后，不仅藏着香市贸易的繁华往事，也承载着融入东莞市井生活的香俗传统。非遗从来不是博物馆中遥远的展品，它真实地存在于人们的日常生活中，也塑造着一座城市的文化底色。

我认为，青年参与非遗，不是简单地给传统文化套上一层潮流外壳，也不是只追求短暂的 "出圈" 热度。我们更应该在尊重文化本体、尊重传承人的基础上，运用年轻人熟悉的方式，降低公众接触非遗的门槛，让更多人愿意走近非遗、体验非遗，进而真正理解非遗背后的文化价值。