近日，爱丁堡龙比亚大学Islam Shyha教授、Rania Obead博士到访东莞理工学院，开展了为期数日的学术交流与访问活动。

此行访问，重点围绕两校共建的国际化公选课程《设计创新挑战》线下讲座与辅导交流展开。《设计创新挑战》课程聚焦可持续建筑环境设计、净零目标与再生设计等前沿议题，通过中外师资联合授课、双证书认证及丰富国际学术资源，培养学生的跨文化设计思维与创新实践能力，旨在引导学生探索可持续的设计方法，以实现“净零建筑环境”为目标，融合再生设计与创新思维，并将其应用于真实的社区发展项目中。

本次课程由我校国际学院承办开设，国际设计学院共有15名学生入选班级，经过8周的线上线下混合式教学，在接受外籍教师现场辅导、过程性考核后，顺利完成了课程修读。

11月25日晚，在我校“通识大讲堂”《气候紧急状态与建筑环境》讲座中，Rania Obead博士从建筑与环境的关系切入，指出全球建筑能耗与排放分别占34%与37%，强调“整体性设计”与可再生能源整合在实现可持续发展中的关键作用。Islam Shyha教授则介绍了“利用微证书推动学习者成功”项目，项目涵盖数字建造、元宇宙房地产、建筑能效等前沿议题，并预告即将启动跨国“设计创新挑战赛”。讲座现场，气氛颇为热烈。

授课之余，国际设计学院师生与爱丁堡龙比亚大学教授团一行短暂交流。教授团参观了校园整体环境，并在沙盘前详细了解学校规划与建设理念，对校园的整体设计与未来发展表现出浓厚兴趣。

教授团一行还参观了在国际合作创新区举办的“2025东莞理工学院设计展”。在国际设计学院负责人许燕转、工业设计专业学生的引导讲解下，教授们仔细观摩了展览中的各类设计作品，不时驻足交流，深入了解创作理念与设计过程。

此次爱丁堡龙比亚大学教授团的来访，是两校深化教育合作、共促国际化人才培养的一次有益实践。通过课程互动、学术研讨及项目合作，双方在资源共享与教学创新上取得了积极成果。未来，我校将持续与包括爱丁堡龙比亚大学在内的更多国际高校探索多元合作模式，推动“在地国际化”教育落地，为建设国际化高水平应用型大学注入新动力。

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图文来源 ∣ 国际学院、国际设计学院

图文编辑 ∣ 陈鸣媛