2026年4月2日，东莞理工学院得利学院理事会会议确定了学院发展的新航向。会议顺利完成理事会换届，并开展三项议程：研究设立“得利学院专项奖励基金”、研讨校企共建实验实训室的具体规划、讨论瑞士与香港创新中心的国际化布局。

现场直击：一场会议，三项关键成果

会议现场，校企双方核心代表悉数到场。校方由东莞理工学院副校长徐勇军领衔，企业方则由东莞得利钟表有限公司董事长梁伟浩带队。会议高效务实，围绕学院发展关键议题，迅速形成共识与决议。

会议审议通过了新一届理事会组织架构，明确由徐勇军副校长与梁伟浩董事长共同担任联席理事长，为后续深度合作奠定了坚实的组织基础。

1. 设立专项基金，系统性激励

会议决定整合优化原有的学生奖学奖教金方案，正式设立 “得利学院校企奖励基金”。该基金的设立，意味着激励范围从学生扩大至覆盖学院师生与企业产业导师，旨在系统性地奖励在教学创新、学习卓越及产教融合项目实践中涌现的先进典型，从而凝聚更强大的协同育人合力。

2. 共建实体平台，功能“多位一体”

理事会深入研讨并明确了共建实验室与实训室的规划。该平台被定位为集 “产业展示、教学实训、技术研发” 于一体的多功能中心。会议不仅明确了其功能，更敲定了校企双方的权责投入、空间规划与协同管理机制，为未来的科研攻关与成果转化提供了实体承载空间。

3. 展望国际布局，链接全球资源

会议还围绕瑞士创新中心与香港创新中心的未来工作展开讨论。这两个海外支点的规划，为学院链接国际顶尖设计资源、前沿技术资讯与高端人才网络，融入全球创新体系明确了方向，是学院国际化战略落地的关键一步。

东莞理工学院副校长徐勇军

东莞得利钟表有限公司董事长梁伟浩

共识：从“项目合作”到“生态共建”

透过会议决议，可以清晰看到校企双方战略共识的升级。双方共同推动的合作，已超越单点突破，转向构建共生共赢的生态。

首先，是对 “得利模式”的固化与深化。学院探索出的“教学、体验、实践、竞赛”螺旋式人才培养模式获得了高度认可。此次设立基金、共建平台，正是为了将这一有效模式制度化、体系化，使其成为可持续、可复制的产教融合范式。

其次，是人才培养目标的迭代与升级。学院的专业方向已从最初的“钟表设计”，迭代为更广阔的 “可穿戴类设计”，进一步拓展到精密制造与大时尚领域。这标志着人才培养目标指向了跨学科复合型设计应用人才与 “卓越工程师”，精准对接大湾区制造业与时尚创意产业融合发展的新需求。

最终目标是打造区域示范样板。双方致力于将得利学院建设成为集产业人才培养、科技创新转化、专业技能培训与社会服务于一体的四大平台，旨在成为粤港澳大湾区校地企深度融合、产学协同创新的示范样板，其使命直接服务于区域产业的高质量发展。

历程：一步一个脚印的产教融合实践

得利学院今天的成绩，建立在长达近十年的扎实合作基础之上。2017年，校企双方签署合作备忘录，拉开共建序幕。随后，2018年开设课程、2019年融合培养方案、2022年启用道滘校区，每一步都稳扎稳打。

2023年是关键一年，学院理事会成立，同年成功入选“广东省示范性现代产业学院”，获得省级权威认可。合作早已结出硕果，不仅培养了众多贴合企业需求的学生，双方联合攻关的钴铬合金材料课题也已实现应用转化，证明了“产学研用”链条的畅通有效。

未来：产教融合的趋势性思考

得利学院的实践，预示了产教融合的若干未来趋势。

其一，合作形态正从松散的“项目合作”迈向紧密的 “生态共建”。理事会机制、共建基金与实体平台，都是在构建一种长期、稳定、制度化的校企命运共同体关系。

其二，跨学科与国际化成为核心竞争力。联动国际设计学院、布局海外中心，表明学院正积极应对产业边界模糊与竞争全球化。“科技+设计+文化+管理” 的跨学科融合，与利用国际窗口链接全球资源，将成为其发展的核心引擎。

最后，如何进一步推进人才培养的指标性成果（超越就业率，涵盖技术解决、专利转化、行业影响力等），以及建立更完善的项目实践、国际化合作等机制，将是得利学院建立标杆平台面临的核心挑战，也是其下一步深化改革的“深水区”。

参会人员合影

得利学院简介

得利学院成立于2022年12月，坐落于东莞道滘的时空引力城，由得利钟表集团旗下的广东得利智能科技有限公司投资建设，是东莞理工学院与得利集团联合共建的一所集教学、科研和推动企业转型升级为一体的产学研和校企合作标杆的现代产业学院。

得利学院借助得利集团的产业优势和海外资源，以地方需求和产业需求为导向，致力于培养高素质应用创新型人才和“卓越工程师”人才，打造成以得利集团、道滘政府、企业协会等为轴心的东莞产业集群的应用创新型人才培养基地；打造教育链、产业链、创新链、人才链四链融合的科技创新和科技转化的科学研究与科技服务平台；打造继续教育、技能培训、科教宣传为一体的多功能培训基地；打造粤港澳教育资源共享、跨境电商智能服务和湾区智能制造、文化交流等区域社会服务平台；在体制机制方面，打造粤港澳大湾区校、地、企、协紧密结合、产学融合创新的示范样板。

早在2017年底，东莞理工学院即与得利钟表集团签订了共建得利学院的合作框架协议。协议签订以来，双方在共同培养人才、共建展示平台、共建研发实践平台等方面开展了一系列卓有成效的工作：开设了6门钟表方向专业课程，开展驻厂实习培训，指导学生参加各类工业设计大赛并且多次获奖，组建钴铬合金材料应用课题研究小组等等。2023年11月，广东省教育厅认定东莞理工学院得利学院为第四批省级示范性产业学院。